Ενότητες στο άρθρο: 📌 Ομολογία και δικάσιμος για τον 16χρονο
Απίστευτη φάρσα μαθητή: Πήρε σχολείο και απείλησε ότι θα μπει με… καλάσνικοφ – Συνελήφθη από την αστυνομία
🕛 χρόνος ανάγνωσης: 1 λεπτό ┋

Μαθητής από τη Θεσσαλονίκη έστειλε μήνυμα μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε λύκειο των Αθηνών, απειλώντας ότι θα εισβάλει στο σχολικό συγκρότημα με καλάσνικοφ.
Κατόπιν ερευνών της αστυνομίας προέκυψε ότι ο αποστολέας του μηνύματος βρίσκεται στα Διαβατά Θεσσαλονίκης. Όπως έγινε γνωστό, πρόκειται για 16χρονο, μαθητή λυκείου, ο οποίος συνελήφθη.
Ομολογία και δικάσιμος για τον 16χρονο
Αρχικά υπέδειξε έναν συνομήλικο φίλο του από την Αθήνα ως αποστολέα τού ηλεκτρονικού μηνύματος, αλλά στη συνέχεια ομολόγησε κάνοντας λόγο για φάρσα.
Ο ανήλικος οδηγήθηκε στην εισαγγελέα ποινικής δίωξης η οποία του απήγγειλε δίωξη και όρισε ρητή δικάσιμο στο αρμόδιο Δικαστήριο Ανηλίκων.
- Θα μπορούσε πράγματι ουκρανικό drone να χτυπήσει το Κρεμλίνο; Οι εκτιμήσεις των ειδικών και όσα γνωρίζουμε για το περιστατικό
- Προφυλακιστέοι οι δύο συλληφθέντες για τη δολοφονία του Γιώργου Καραϊβάζ
- Μακελειό στο Βελιγράδι: Προσχεδιασμένη η αιματηρή επίθεση του 14χρονου - Μεταφέρθηκε σε ψυχιατρική κλινική
- Λάζαρος Λασκαρίδης: Κρίσιμες ώρες για τον αντιδήμαρχο Καλλιθέας- «Να βρούμε ποιος είναι υπεύθυνος» ζητά φίλος του
- Τοξικές χημικές ουσίες σε σπίτια και χώρους εργασίας: Ποια καθημερινά προϊόντα προκαλούν καρκίνο και γενετικές ανωμαλίες
- Λογαριασμοί ρεύματος: Τι αλλάζει στις κρατικές επιδοτήσεις - Κάτω από 0,15 ευρώ η kWh
Διαβάστε ακόμη
«Θύελλα» για το νομοσχέδιο ΥΠΕΝ: Οι fast track εργολαβίες για τη λειψυδρία, η εκτροπή του Αχελώου και το real estate σε 6.500 χωριά
Η αντεπίθεση Μητσοτάκη για τον ΟΠΕΚΕΠΕ, η «νάρκη» Καρυστιανού και οι μεταγραφές του ΠΑΣΟΚ
Τα Κέντρα Υγείας στην Αττική μετατρέπονται σε «κέντρα συνταγογράφησης» λόγω υποστελέχωσης: Οι 5 μονάδες που «βουλιάζουν»
Ο σχεδιασμός του Μαξίμου μέχρι τις κάλπες: Τι είπε ο Μητσοτάκης για τον χρόνο των εκλογών και το διακύβευμα
Live όλες οι εξελίξεις λεπτό προς λεπτό, με την υπογραφή του www.ethnos.gr




