Η σοκαριστική αναφορά της καθηγήτριας πριν πεθάνει - «Δεν συμμορφώθηκε με τις υποδείξεις του σχολείου και έχασε τη ζωή της»

Τι λέει στο ethnos.gr ο δικηγόρος της καθηγήτριας Αγγλικών Σοφίας Χρηστίδου

🕛 χρόνος ανάγνωσης: 6 λεπτά ┋ 🗣️ Ανοικτό για σχολιασμό

Φωτογραφία αρχείου (INTIME NEWS/ΛΙΑΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ)

«Δεν συμμορφώθηκε με τις υποδείξεις του σχολείου, το οποίο έλεγε, ''άσε τα παιδιά'', ''πού να καλούμε τώρα τους γονείς'', συνέχισε να διατηρεί την αυστηρότητά της και το πλήρωσε με τη ζωή της».

Με ιδιαίτερα καυστικό τόνο μιλάει στο ethnos.gr ο Χαράλαμπος Αποστολίδης, δικηγόρος της οικογένειας της Σοφίας Χρηστίδου, της καθηγήτριας Αγγλικών στη Θεσσαλονίκη, η οποία υπέστη εγκεφαλικό επεισόδιο και παρά τη μάχη που έδωσαν οι γιατροί στο νοσοκομείο «Παπαγεωργίου», δεν κατάφερε να κρατηθεί στη ζωή.

Καυτηριάζει το γεγονός ότι η διευθύντρια του 3ου Λυκείου Θεσσαλονίκης, σε ένα από τα οποία υπηρετούσε η άτυχη καθηγήτρια, «την παρέπεμψε σε υγειονομική επιτροπή, προκειμένου να διαπιστώσει, αν ήταν τρελή ή όχι» και μάλιστα κατά τον ίδιο, αυτό έγινε, χωρίς προηγουμένως να έχει διαταχθεί ένορκη διοικητική εξέταση.

«'Όλα αυτά που περνούσε η καθηγήτρια, οδήγησαν στο να πάθει κάτι σοβαρό η υγεία της. Το εγκεφαλικό δεν ήταν θρομβικό αλλά αιμορραγικό, γεγονός που σημαίνει ότι ήταν πολύ σοβαρό και το οποίο ξεκάθαρα προέκυψε από την πολύ έντονη πίεση που δεχόταν η γυναίκα. Η πίεση αυτή είχε ως συνέπεια να σπάσουν τα αγγεία του εγκεφάλου της και αυτός να πλημμυρίσει με αίμα. Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι οι γιατροί του Νοσοκομείου ''Παπαγεωργίου'', το καλύτερο στην Ελλάδα σε αυτά τα περιστατικά, παρά τις δύο χειρουργικές επεμβάσεις που έκαναν στη γυναίκα, δεν κατάφεραν να τη σώσουν», λέει στο ethnos.gr ο κ. Αποστολίδης.

Ο ίδιος αναφέρει ακόμα ότι το μπούλινγκ που δεχόταν η καθηγήτρια, ήταν διαχρονικό. Από το 2007 είχε άλλες δύο φορές παραπεμφθεί στο πειθαρχικό αλλά και τις δύο φορές απαλλάχθηκε από τις κατηγορίες. Κατά τον κ. Αποστολίδη, την πρώτη φορά πέρασε πειθαρχικό, επειδή άργησε δέκα λεπτά να μπει στην τάξη, ενώ τη δεύτερη επειδή άργησε μία ώρα να προσέλθει στο σχολείο εξαιτίας προσπάθειας για εξωσωματική.

«Η νοοτροπία του σχολείου ήταν, ''άσε τα παιδιά να κάνουν, ό,τι θέλουν. Γιατί θέλεις να μας δημιουργήσεις προβλήματα;''. Τη γυναίκα την είχανε διαλύσει. Δίδασκε σε τρία σχολεία και συνολικά σε οκτώ τμήματα. Πήγαινε από το ένα σχολείο στο άλλο, για να κάνει δύο ώρες μάθημα», σημειώνει ο κ. Αποστολίδης.

Ο ίδιος βρίσκεται στη διαδικασία συγκέντρωσης στοιχείων, προκειμένου να κατατεθεί από την οικογένεια μήνυση κατά παντός υπευθύνου για παράβαση καθήκοντος.

«Έπρεπε να είχε διαταχθεί ΕΔΕ από την πρώτη στιγμή που η γυναίκα είχε καταγγείλει το γεγονός ότι δεχόταν μπούλινγκ. Είχε στείλει και επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», τονίζει ο δικηγόρος της οικογένειας της Σοφίας Χρηστίδου.

Αναφορά με τα όσα βίωνε

Πληροφορίες του ethnos.gr αναφέρουν ότι η επιστολή αναφοράς της εκλιπούσας καθηγήτριας, η οποία συντάχθηκε στις 6 Φεβρουαρίου 2026, αφορούσε διάφορα περιστατικά, που έλαβαν χώρα εντός σχολικής τάξης του 3ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης και πιο συγκεκριμένα στο τμήμα Α2.

Η αναφορά απεστάλη στο 3ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, όπου η καθηγήτρια αντιμετώπιζε τα μεγαλύτερα προβλήματα, στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, το Τμήμα Β' Μαθητικής Μέριμνας, Σχολικής Ζωής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Ειδικότερα και σύμφωνα με την αναφορά της καθηγήτριας, στις 4 Φεβρουαρίου 2026 μαθήτρια της εκσφενδόνισε πλαστικό μπουκάλι με σοκολατούχο γάλα, το οποίο ήταν ανοιχτό, με αποτέλεσμα να λερωθούν τα ρούχα της. Στη συνέχεια και καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος της πετούσε χαρτιά και στο τέλος ένα μπουκάλι γεμάτο με νερό, το οποίο άνοιξε στο πάτωμα και έβρεξε την ίδια αλλά και άλλα σημεία της τάξης.

Στην αναφορά αναφέρεται ακόμα ότι την ίδια μέρα, ενώ η καθηγήτρια έγραφε στον πίνακα, μαθητές εκσφενδόνισαν γεμάτο μπουκάλι με νερό καθώς και βαρύ βιβλίο εκμάθησης γερμανικών, που, όπως ισχυρίζεται η καθηγήτρια, θα μπορούσαν να της προκαλέσουν βαριά σωματική βλάβη, δεδομένου ότι έπασχε και από κάταγμα στο ιερό οστό.

Κατά την καθηγήτρια, μαθήτρια έκανε επίδειξη των οπισθίων της στην τάξη κατά τη διάρκεια μαθήματος, λέγοντας ότι ''δεν υπολογίζει κανέναν'', ενώ μαθητής έσερνε τα θρανία και χτυπούσε στο πάτωμα την πλάτη μιας καρέκλας, με αποτέλεσμα αυτή να σπάσει. Στη συνέχεια άρχιζε να βρίζει την εκλιπούσα και να την απειλεί ότι θα την αναφέρει στη μητέρα του και στη διευθύντρια του σχολείου. Μία άλλη μαθήτρια της είπε να σταματήσει να μιλάει, μαθητής παρέμενε όρθιος εν ώρα μαθήματος με επιθετική συμπεριφορά προς τους συμμαθητές του, ενώ άλλος μαθητής ήταν όρθιος και έβγαζε κραυγές ζώων. Μάλιστα, εξαιτίας της οχλαγωγίας, ο καθηγητής Φυσικής από τη διπλανή αίθουσα μπήκε δύο φορές στην τάξη της εκλιπούσας, για να δει τι συμβαίνει.

Στην επιστολή η εκλιπούσα αναφέρει ακόμα ότι την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου μαθητές της ίδιας τάξης ούρλιαζαν με κραυγές ζώων και την τάξη επέβαλε η διευθύντρια του σχολείου. Έπειτα από λίγο μαθήτρια απηύθυνε στην εκλιπούσα πολύ βαρείς χαρακτηρισμούς, όπως «μαλ……νο», «βλα…νη» και «π....να». Στη συνέχεια την απείλησε ότι θα τη δείρει και την έσπρωξε δύο φορές, με αποτέλεσμα να πέσει στην καρέκλα της έδρας.

Κατά την εκλιπούσα αυτά τα περιστατικά είχαν ως αποτέλεσμα να ξεχειλίσει το ποτήρι, αφού είχε καταστεί αδύνατη κάθε επικοινωνία με τους μαθητές. Μάλιστα η εκλιπούσα κατήγγειλε ότι οι μαθητές ήθελαν να τη διώξουν από το σχολείο, λέγοντάς της ''γιατί δεν φεύγεις από εδώ;».

Τέλος, σε άλλο σημείο της αναφοράς η καθηγήτρια αναφέρει ότι «επιπλέον, όταν γυρίζω την πλάτη μου, προκειμένου να γράψω στον πίνακα, ανασηκώνουν και χτυπούν επανειλημμένα τα θρανία στο πάτωμα της αίθουσας, προκαλώντας εκκωφαντικό θόρυβο και διαταράσσοντας σοβαρά τη διεξαγωγή του μαθήματος».