Ζαχαράκη στο OPEN: Τι αλλάζει σε σχολεία, αναπληρωτές και Πανελλαδικές – Οι εξελίξεις στα μη κρατικά ΑΕΙ

Με αρκετές αλλαγές ξεκινά η νέα σχολική και ακαδημαϊκή χρονιά, με την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη να μιλά στο OPEN για τα κενά στα σχολεία, τις προσλήψεις αναπληρωτών, το στεγαστικό πρόβλημα των εκπαιδευτικών, αλλά και τις εξελίξεις γύρω από τα μη κρατικά πανεπιστήμια.

Η ίδια χαρακτήρισε τη φετινή χρονιά ιδιαίτερα κρίσιμη, καθώς, όπως είπε, μπαίνουν οι βάσεις για αλλαγές που θα φανούν σταδιακά τα επόμενα χρόνια, τόσο στα προγράμματα σπουδών και τα βιβλία όσο και στην καθημερινότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.

30.000 αναπληρωτές περιμένουν το SMS

Ένα από τα πρώτα θέματα που τέθηκαν ήταν η αγωνία των αναπληρωτών, οι οποίοι πολλές φορές καλούνται μέσα σε ελάχιστες ημέρες να μετακομίσουν από τη μία άκρη της χώρας στην άλλη.

Η Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε ότι φέτος έγινε προσπάθεια να τρέξει νωρίτερα η διαδικασία και ότι περίπου 30.000 αναπληρωτές θα ενημερωθούν την 1η Σεπτεμβρίου, μέσω SMS, για την περιοχή στην οποία θα τοποθετηθούν.

Παράλληλα, σημείωσε ότι μέσα στον Αύγουστο έγιναν περίπου 5.300 μόνιμοι διορισμοί, ενώ από το 2019 μέχρι σήμερα περισσότεροι από 53.000 εκπαιδευτικοί και μέλη ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού έχουν περάσει σε μόνιμες θέσεις.

Το πρόβλημα, βέβαια, δεν τελειώνει στην τοποθέτηση. Για πολλούς αναπληρωτές το δυσκολότερο είναι να βρουν σπίτι, ειδικά σε νησιά και τουριστικές περιοχές, όπου τα ενοίκια είναι ιδιαίτερα υψηλά.

Η υπουργός αναφέρθηκε σε πρωτοβουλίες δήμων που αξιοποιούν δημοτικά ακίνητα για τη στέγαση εκπαιδευτικών, φέρνοντας παραδείγματα όπου παλιά κτίρια ανακαινίστηκαν και διατίθενται με πολύ χαμηλό μίσθωμα. Μίλησε ακόμη για τη διπλή επιστροφή ενοικίου και για επιπλέον κίνητρα σε όσους υπηρετούν σε δυσπρόσιτες περιοχές.

Συγχωνεύσεις και κενά στα σχολεία

Η συζήτηση πήγε και στις συγχωνεύσεις τμημάτων, με τη Σοφία Ζαχαράκη να παραδέχεται ότι πρόκειται για ένα δύσκολο μέτρο, υποστηρίζοντας ωστόσο ότι σε ορισμένες περιπτώσεις οι αλλαγές αυτές είχαν καθυστερήσει για χρόνια.

Σύμφωνα με την υπουργό, φέτος περιορίστηκαν και οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών εκτός σχολικής αίθουσας, κάτι που, όπως είπε, σημαίνει περίπου 500 περισσότερους εκπαιδευτικούς μέσα στις τάξεις.

Για τα κενά στα σχολεία εξήγησε ότι η εικόνα αλλάζει συνεχώς μέχρι την έναρξη των μαθημάτων, καθώς μεσολαβούν διορισμοί, άδειες και νέες ανάγκες. Η πρώτη μεγάλη τοποθέτηση αναπληρωτών θα γίνει πριν ανοίξουν τα σχολεία, ενώ η καταγραφή των κενών θα επικαιροποιείται ανά εβδομάδα.

Τι γίνεται με τα μη κρατικά πανεπιστήμια

Σημαντικό μέρος της συνέντευξης αφορούσε και τις τελευταίες εξελίξεις γύρω από τα μη κρατικά πανεπιστήμια.

Η υπουργός υποστήριξε ότι τα ζητήματα που έχουν προκύψει είναι κυρίως τεχνικής και διοικητικής φύσης και βρίσκονται ήδη σε διαδικασία διόρθωσης. Όπως είπε, δύο από τα πανεπιστήμια που αντιμετώπισαν πρόβλημα αναμένεται να επανακτήσουν τις άδειές τους μέσα στην εβδομάδα, ενώ η διαδικασία για το τρίτο εκτιμάται ότι θα έχει ολοκληρωθεί έως τα μέσα της επόμενης.

Τα προγράμματα σπουδών θα περάσουν εκ νέου από αξιολόγηση, ώστε να προχωρήσουν οι εγγραφές των φοιτητών.

«Προσωπική μας δέσμευση είναι να μη χαθεί η ακαδημαϊκή χρονιά», ανέφερε η Σοφία Ζαχαράκη, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην αγωνία των οικογενειών που έχουν ήδη προχωρήσει σε οικονομικές δεσμεύσεις.

Ανοίγει η συζήτηση για τις Πανελλαδικές

Το πιο ενδιαφέρον ίσως κομμάτι της συνέντευξης αφορούσε το μέλλον των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Η υπουργός ξεκαθάρισε ότι δεν υπάρχει αυτή τη στιγμή κάποια ειλημμένη απόφαση για κατάργησή τους. Υπάρχει, όμως, εθνικός διάλογος για το Λύκειο και συνολικά για τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές θα εισάγονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η ίδια άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο να υπάρξει στο μέλλον ένα διαφορετικό μοντέλο.

«Θα ήθελα κάποια στιγμή να έχουμε εναλλακτική στις Πανελλαδικές», είπε, διευκρινίζοντας ότι μιλά για μια αλλαγή με μακροπρόθεσμο ορίζοντα και όχι για κάτι που πρόκειται να εφαρμοστεί άμεσα.

Όπως εξήγησε, στόχος είναι να αποκτήσει μεγαλύτερη αξία το ίδιο το Λύκειο και να μη βασίζεται η πορεία ενός μαθητή αποκλειστικά σε λίγες ώρες εξετάσεων.

«Δεν θέλω να έχουμε μόνο τρεις ώρες που γράψαμε και ουσιαστικά έκριναν τη ζωή μας. Θέλω να μετράει η κάθε τάξη», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Στο ίδιο πλαίσιο εντάσσεται και το Δημόσιο Διεθνές Απολυτήριο, το οποίο, σύμφωνα με την υπουργό, θα αρχίσει να δίνει επιπλέον επιλογές σε μαθητές του δημόσιου σχολείου.

Διαβάστε ακόμη

Η παραίτηση Σέρμπου από το Μαξίμου – Τι προηγήθηκε και γιατί η συγκυρία έχει πολιτικό βάρος

Νέο κύμα ζέστης: Πάνω από 40°C και καύσωνας μέχρι τον Σεπτέμβριο

Σκληρές εικόνες: Η στιγμή της εν ψυχρώ δολοφονίας του αρχηγού της «καυκάσιας μαφίας» στο Ισραήλ

Νεοσύλλεκτος... Μπαλούρδος: Όχι και τόσο καλός Ρώσος στρατιώτης παραλίγο να ανατιναχθεί μόνος του