Η γενιά του κορονοϊού: Το διαρκές αποτύπωμα της πανδημίας στα παιδιά

Τα παιδιά που γεννήθηκαν ή πέρασαν τα πρώτα τους χρόνια κατά την περίοδο της πανδημίας, φαίνεται ότι συνθέτουν μια ολόκληρη «νέα γενιά», με κοινά χαρακτηριστικά που προκύπτουν από την απομόνωση, την ανασφάλεια και τις ριζικές αλλαγές στην καθημερινότητά τους. Σύμφωνα με ειδικούς και δασκάλους, τα σημάδια της πανδημίας δεν ήταν προσωρινά, αλλά έχουν αφήσει μόνιμο αποτύπωμα σε κρίσιμες αναπτυξιακές πτυχές.

Η νηπιαγωγός Ρεμπέκα Άντεργουντ από την Καλιφόρνια, παρατηρεί πως οι μαθητές του 2025 εμφανίζουν κινητικές αδυναμίες, έλλειψη αυτοπεποίθησης και φόβο για βασικές δραστηριότητες, όπως το σκαρφάλωμα ή το άλμα. Θεωρεί ότι η πολύμηνη απομόνωση σε εσωτερικούς χώρους εμπόδισε τα παιδιά να αλληλεπιδράσουν με το περιβάλλον τους, στερώντας τους πολύτιμες εμπειρίες για την ανάπτυξή τους.

Η εκπαιδευτική απώλεια και το «κενό» στη γλώσσα

Η έρευνα BICYCLE στο Ηνωμένο Βασίλειο μελετά παιδιά που γεννήθηκαν το 2020, αποκαλύπτοντας καθυστερήσεις στη γλωσσική και γνωστική ανάπτυξη. Όπως λέει η καθηγήτρια Λούσι Χένρι, τα παιδιά δεν είχαν πρόσβαση σε απλές εμπειρίες όπως το να βλέπουν ξένα πρόσωπα ή να ακούνε ποικιλία φωνών – εμπειρίες κρίσιμες για την κοινωνική μάθηση.

Ενδεικτικό είναι ότι ακόμα και στις ΗΠΑ, σε έκθεση του 2023 αναφέρεται πως οι μαθητές είναι πλέον «σε χειρότερη κατάσταση» από ποτέ, με τις επιδόσεις στα μαθηματικά να έχουν μειωθεί έως και 14%, κάτι που ισοδυναμεί με περίπου επτά χαμένους μήνες σχολικής μάθησης. Στον αντίποδα, πληθυσμοί με πρόσβαση σε ποιοτική διαδικτυακή εκπαίδευση παρουσίασαν μικρότερες απώλειες.

Από τη μαθησιακή καθυστέρηση στην κοινωνική ανισότητα

Η McKinsey εκτιμά ότι η μαθησιακή υστέρηση ενδέχεται να κοστίσει στην αμερικανική οικονομία έως και 188 δισεκατομμύρια δολάρια ετησίως, ενώ αντίστοιχες απώλειες καταγράφονται σε χώρες όπως το Ηνωμένο Βασίλειο, όπου παρατηρείται εκτόξευση της παιδικής παχυσαρκίας και αύξηση των αναπτυξιακών προβλημάτων.

Η έλλειψη ίσων ευκαιριών, η μακρόχρονη απουσία από την τάξη και η ανεπαρκής εξ αποστάσεως διδασκαλία οδήγησαν σε μεγαλύτερα χάσματα μεταξύ κοινωνικών ομάδων, επηρεάζοντας ιδιαίτερα τα αγόρια, τα παιδιά μεταναστών και εκείνα από περιοχές όπου τα σχολεία παρέμειναν κλειστά για μήνες.

Οι ψυχικές πληγές και η ωριμότητα μέσα από τις αντιξοότητες

Εκτός από τα μαθησιακά και αναπτυξιακά ζητήματα, η ψυχική υγεία των παιδιών επλήγη βαθιά. Το άγχος, η κατάθλιψη και η ευερεθιστότητα έγιναν συχνά φαινόμενα. Κοινωνικοί λειτουργοί διαπιστώνουν ότι πολλά παιδιά σήμερα δυσκολεύονται να αποχωριστούν τους γονείς τους, παρουσιάζοντας συμπεριφορές που αντιστοιχούν σε μικρότερες ηλικίες.

Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις παρατηρήθηκε και μια απροσδόκητη «ενηλικίωση»: όπως σημειώνει η καθηγήτρια Τζούντιθ Περιγκό από το UCLA, τα παιδιά ανέπτυξαν υψηλότερη συναισθηματική ωριμότητα, ως αντίδραση στις δυσκολίες που βίωσαν.

Το μήνυμα των ειδικών

Οι επιστήμονες συμφωνούν ότι η «γενιά της πανδημίας» χρειάζεται στοχευμένες παρεμβάσεις και μακροπρόθεσμες πολιτικές στήριξης, όχι μόνο στο εκπαιδευτικό αλλά και στο ψυχοκοινωνικό πεδίο. Πρωτοβουλίες όπως η επιταχυνόμενη μάθηση δείχνουν κάποια αποτελέσματα, αλλά δεν φτάνουν για να καλύψουν τις απώλειες.

Η πανδημία άφησε πίσω της μια γενιά με συγκεκριμένες προκλήσεις και ανάγκες. Αν δεν δοθεί άμεση προσοχή, αυτές οι επιπτώσεις μπορεί να μεταφραστούν σε διά βίου ανισότητες – με υψηλό κόστος, όχι μόνο για τα ίδια τα παιδιά, αλλά και για τις κοινωνίες που τα υποδέχονται στην ενηλικίωση.

Πηγή: BBC

Διαβάστε ακόμη

Σε θέσεις «μάχης» οι αγρότες: Νέα μπλόκα σε όλη την Ελλάδα - Κλείνουν λιμάνια και αεροδρόμια

Μετά την κλοπή και πλημμύρα στο Λούβρο: Ζημιές σε πάνω από 300 σπάνια βιβλία στην αίθουσα αιγυπτιακών αρχαιοτήτων

Η Ελλάδα μπαίνει στο κλίμα των Χριστουγέννων: Τα δημοφιλή θεματικά πάρκα της χώρας και πιο οι hot προορισμοί

Απόλυτο αφεντικό στο ντέρμπι της Θεσσαλονίκης ο ΠΑΟΚ, που κοιτάζει μόνο την κορυφή!